PROJEKT "SCHÜLER IM CHEFSESSEL"

Unternehmen brauchen aber keine Phantasten, sondern die richtigen Personen am richtigen Platz. Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die tatsächlichen Anforderungen an Menschen in Führungspositionen zu geben, ist das Ziel des Projekts „Schüler im Chefsessel“. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer absolvieren an zwei Tagen vorbereitende Workshops, ein so genanntes Assessment Center. Die leistungsstärksten Schülerinnen und Schüler erhalten danach die Gelegenheit in verschiedenen Unternehmen einen Tag lang eine Führungskraft bei ihren vielfältigen Tätigkeiten zu begleiten. Den Abschluss des Projekts bildet ein Präsentationsabend, an dem die Schülerinnen und Schüler über ihre gemachten Erfahrungen berichten und an dem alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Zertifikat erhalten.

Organisation

1. Auswahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Das durchführende Team setzt sich aus Personalberatern und Lehrern (vor allem der Fachrichtung Wirtschaft und Recht) zusammen. Diese stellen die Eckpunkte des Ablaufs des Projekts zusammen und informieren die Schülerinnen und Schüler der K12 darüber.  Interessierte Schülerinnen und Schüler bewerben sich mit einem Motivationsschreiben um die Teilnahme und werden anschließend vom durchführenden Team nach folgenden Kriterien ausgewählt:

• Leistungsbereitschaft
• Dialogfähigkeit
• Interesse
• Entwicklungsbereitschaft
• Fähigkeit zur Selbstkritik

Als teilnehmende Gruppe ist ein „bunter Haufen mit Niveau“ gewünscht.

2. Durchführung der Workshops

Die ausgewählten Schülerinnen und Schüler durchlaufen an zwei Tagen verschiedene Workshops und ein Assessment Center, die zur Vermittlung verschiedener Kompetenzen dienen.

• Persönlicher Kompetenz:
  • Kleidung
  • Ausstrahlung
• Sozialkompetenz: 
  • Sprache 
  • Körpersprache 
• Methodische Kompetenz
• Eigenmarketing 
• Gesprächs- und Fragetechnik 
• Präsentationstechnik

3. Assessment Center

• Verschiedene Übungen zum Auswahlverfahren
• Selbstpräsentation
• Rollenspiele
• Gesprächsführung
• Vorbereitung auf den Tag im Chefsessel
  
• Abschließendes Feedback der Trainer für alle Teilnehmer in Einzelgesprächen

Monika Föller, die Vorsitzende des Elternbeirats und des Fördervereins Humboldt-Gymnasium Vaterstetten e. V., hat dieses Projekt gemeinsam mit der Fachschaft Wirtschaft und Recht initiiert und entwickelt, Kontakte zu den Unternehmen hergestellt und die Durchführung organisatorisch begleitet. Das Unternehmen Comites GmbH hat durch eine großzügige Spende, die durch den Verzicht auf Firmen-Weihnachtspräsente zustande kam, das Projekt finanziell gefördert. Die Personalberater Anja und Bernhard Gerstenberg haben die Workshops und das Assessment Center mit sehr großem persönlichem Engagement ehrenamtlich durchgeführt.  Für den Einsatz aller Beteiligten bedanken wir uns ganz herzlich.

Einblicke in das Projekt im Schuljahr 2007/08

Bei der Premiere des Projekts „Schüler im Chefsessel“ sind aus über 40 Anmeldungen von Schülerinnen und Schülern der K12 bereits am Ende des Schuljahres 2006/07 17 Teilnehmer aufgrund ihrer Leistungen und Kompetenzen ausgewählt worden. Am Samstag, dem 13. Oktober 2007 (9.00 Uhr bis 19.00 Uhr) und am Sonntag, dem 14. Oktober 2007 (9.00 Uhr bis 20.00 Uhr) hatten die Kollegiatinnen und Kollegiaten Gelegenheit die verschiedenen Übungen etwa zur Präsentation der eigenen Person, zur Gesprächsführung und zur Informationsverwertung zu absolvieren. Angeleitet wurden sie von den beiden Personalberatern der Gerstenberg Consulting, von Frau Anja Gerstenberg und Herrn Bernhard Gerstenberg. Am Sonntagabend standen schließlich drei Schülerinnen und drei Schüler fest, die in den Allerheiligenferien jeweils einen Tag in einem Chefsessel verbringen durften. Es waren die Allianz, E.ON, O₂, Pro 7 /SAT 1, Wacker Chemie und das Bayerische Wirtschaftsministerium, die jeweils einen „Chefsessel zur Verfügung stellten“. So verbrachte schließlich eine Kollegiatin einen Tag in London, um einem Manager der Allianz über die Schulter zu schauen, eine weitere Kollegiatin durfte den Arbeitsbereich des Staatssekretärs im Wirtschaftsministerium kennen lernen.

Alle sechs ausgewählten Schülerinnen und Schüler erhielten an ihrem Tag im Chefsessel die Möglichkeit, einen Einblick in die vielfältigen Herausforderungen einer Führungskraft, in fachlicher, physischer und psychischer Hinsicht zu gewinnen und zu erkennen, wie wichtig soziale Kompetenz, Ausdrucksfähigkeit, Flexibilität und Teamfähigkeit sind.

Ihre Erfahrungen präsentierten die sechs Gewinner, Sarah Brüningk, Alexandra Heimisch, Felix Kiefl, Anja Niedermayr, Ralf Riedinger und Adrian Vogel, am Abschlussabend am 13. November 2007 den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Projekts, den Eltern, Lehrern, Trainern und Unternehmensvertretern äußerst gewandt und unterhaltsam. Anja und Bernhard Gerstenberg, Monika Föller, aber auch alle anderen waren beeindruckt von der Qualität der Vorträge. Hans-Peter Fluhrer, der als Lehrer für Wirtschaft und Recht das Projekt mit organisiert hat, betonte, dass alle Teilnehmer aufgrund der gezeigten Leistungen am Ende der Workshops es verdient gehabt hätten, einen Tag im Chefsessel zu verbringen. Als Anerkennung erhielten alle 17 teilnehmenden Kollegiatinnen und Kollegiaten ein Zertifikat, das ihnen sicherlich eines Tages bei einer Bewerbung ebenso gute Dienste leisten wird wie die bei der Durchführung des Projekts erworbenen Fähigkeiten und Kompetenzen.

Ausblick auf die neue Oberstufe

Eine Neuerung in der der neuen Oberstufe des G 8 stellen die beiden Seminarfächer dar. Das so genannte Projekt-Seminar dient der Studien- und Berufsorientierung. Hier bietet sich die Chance den Kollegiatinnen und Kollegiaten jene Kompetenzen aufzuzeigen und zu vertiefen, die von ihnen im späteren Berufsleben erwartet werden. Im Rahmen des Projekts „Schüler im Chefsessel“ wurden in den vorbereitenden Workshops und im Assessment Center genau diese persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gefördert. Daher wollen wir  dieses Projekt zu einer festen Einrichtung unserer Schule werden lassen.